Na jakie umiejętności zwracają uwagę pracodawcy? W jaki sposób wyrównywać szanse wśród młodzieży na rynku pracy? Czy udział w inicjatywach pozaszkolnych może uzupełniać edukację formalną? I najważniejsze – jaką rolę odgrywa edukacja pozaformalna i kształtowane w jej ramach kwalifikacje w zdobywaniu zatrudnienia? Na te pytania starali się odpowiedzieć pracodawcy, samorządowcy, eksperci w zakresie edukacji oraz młodzi praktycy, którzy wzięli udział w konferencji „Edukacja pozaformalna a rynek pracy”, zorganizowanej przez Narodową Agencję Programu „Młodzież w działaniu”, Fundację Rozwoju Systemu Edukacji przy współpracy z partnerem strategicznym – Polską Konfederacją Pracodawców Prywatnych Lewiatan. Na konferencję przybyli przedstawiciele Ministerstwa Edukacji Narodowej, Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej.
Konferencję otworzyła sesja plenarna, wprowadzająca uczestników w główne zagadnienia spotkania. Zaproszeni do zabrania głosu eksperci w swoich wystąpieniach mówili o sytuacji młodzieży na rynku pracy, możliwościach stwarzanych przez edukację pozaformalną i formalną, perspektywie pracodawców i własnych doświadczeniach związanych z zaangażowaniem w działania edukacyjne poza formalnym systemem edukacji a późniejszym sukcesem zawodowym. Następnie odbyło się pięć paneli dyskusyjnych rozwijających główny temat spotkania.
 
Panel pierwszy dotyczył efektów edukacji pozaformalnej cenionych przez pracodawców. Dyskusja toczyła się wokół obecnych tendencji na rynku pracy, wiedzy i umiejętności oczekiwanych przy zatrudnieniu oraz tego, które z nich są wynikiem edukacji pozaformalnej. Nauka poza szkołą jako szansa na rozwój bez barier była tematem drugiego panelu dyskusyjnego. Zostały w nim zaprezentowane wyniki badań dotyczące młodzieży niepełnosprawnej, z problemami adaptacyjnymi i bezrobotnej ze środowisk dotkniętych marginalizacja społeczną. Uczestnicy i eksperci panelu trzeciego zgodzili się z postawioną tezą, że edukacja formalna w obecnym kształcie nie odpowiada na potrzeby pracodawców, a inicjatywy pozaszkolne mogą stanowić jej doskonałe uzupełnienie; jednak aby tak się stało konieczne są zmiany w podejściu do obu tych form zdobywania nowych umiejętności. O potrzebie certyfikowania i walidacji kompetencji zdobytych poza szkołą i uczelnią rozmawiano podczas panelu czwartego. Zaprezentowane zostały dwa rodzaje dokumentów umożliwiających prezentowanie kompetencji: Europass i Youthpass. Ostatni panel został poświęcony możliwościom nawiązania współpracy pomiędzy pracodawcami a organizatorami edukacji pozaformalnej na rzecz młodych ludzi wchodzących na rynek pracy. Eksperci omówili dwa programy przygotowane przez pracodawców (Warzelnia Talentów i Akademia Augustowska) oraz inicjatywę współpracy z pracodawcami i organizacjami pozarządowymi stworzoną na rzecz studentów i absolwentów wchodzących na rynek pracy – konkurs „Grasz o staż”.
 
Konferencję zamknęła sesja podsumowująca, podczas której zaprezentowano wnioski ze wszystkich wyżej opisanych paneli. Temat edukacji pozaformalnej, kompetencji i rynku pracy jest bardzo szeroki, dlatego konferencja może stanowić wstęp i zapowiedź dalszych dyskusji, których potrzebę potwierdzili wszyscy uczestnicy spotkania. W szeroko rozumianej edukacji pozaformalnej i wykorzystywanych w niej metodach tkwi ogromny potencjał, który powinien być jak najszerzej rozpropagowany. Eksperci zgadzają się co do konieczności określenia spójnego systemu certyfikacji i walidacji zdobywanych w jej ramach kompetencji, tworzonego we współpracy z pracodawcami. Ważne jest również, aby uwzględniać wymagania rynku pracy przy wyznaczaniu kierunków i celów we wszystkich rodzajach edukacji, a także uczyć młodych ludzi świadomego uczestnictwa w działaniach edukacyjnych i skutecznej prezentacji nabytych poprzez nie umiejętności.
Konferencja odbyła się 10 grudnia 2009 r. w Warszawie. Została objęta honorowym patronatem Ministra Edukacji Narodowej.
MATERIAŁY Z KONFERENCJI
| * Pełna relacja z konferencji - PLIK PDF |
|
dr hab. Jacek Kurzępa, prof. SWPS
* Edukacja formalna a pozaformalna-
różnice i podobieństwa - PLIK PDF
|
dr hab. Krzysztof Koseła, prof. UW
* Między dojrzewaniem a dorosłością -
postawy młodych Polaków - PLIK PDF
|
| PANEL 1. Kompetencje a oczekiwania. Efekty edukacji pozaformalnej cenione przez pracodawców |
Anita Wojtaś-Jakubowska, PR i B2B marketing manager,
Grupa Pracuj Sp. z o.o.
* Poławiacze pereł. Wymagania pracodawców
a kompetencje kandydatów - PLIK PDF |
Marta Piasecka, kierownik Biura Karier UW
* Prezentacja kompetencji. Rola Biura Karier - PLIK PDF |
Tomasz Kasprzak, Ośrodek Badań Młodzieży ISNS UW
* Kompetencje a efekty programu MŁODZIEŻ -
PLIK PDF |
|
| PANEL 2. Nauka poza szkołą – szansa na rozwój bez barier |
dr Ewa Giermanowska, Ośrodek Badań Młodzieży ISNS UW
* Edukacja, przygotowanie zawodowe i zatrudnienie
młodzieży niepełnosprawnej - PLIK PDF |
Urszula Kowalska, Ochotnicze Hufce Pracy
*Działalność OHP w zakresie wyrównywania
szans na rozwój i zatrudnienie młodzieży - PLIK PDF |
|
Lech Antkowiak, z-ca dyrektora Urzędu Pracy m.st. Warszawy
* Nauka poza szkołą. Rozwój bez barier
- perspektywa Urzędu Pracy PLIK PDF |
|
| PANEL 3. Formalna i pozaformalna. Dialog i uzupełnianie się dwóch dróg edukacji |
|
Piotr Sarnecki, ekspert ds. Rynku Pracy i Prawa
Europejskiego w Dep. Dialogu Społecznego i Stosunków
Pracy PKPP Lewiatan
* Formalna i pozaformalna - PLIK PDF |
Stanisław Drzażdżewski, radca generalny w MEN
* Uczenie się formalne i pozaformalne w świetle
polityki LLL - PLIK PDF |
Klaudia Wojciechowska, naczelnik Wydziału ds. Organizacji
Pozarządowych i Młodzieży w Dep. Komunikacji Społecznej MEN
* Edukacja pozaformalna - edukacja formalna
(z perspektywy własnych doświadczeń) PLIK PDF
|
dr hab. Jacek Kurzępa, prof. SWPS
* Przykłady postaci współczesnej młodzieży
i jej autoportrety (Przykład dobrej praktyki) PLIK PDF
|
| PANEL 4. Dowód na wiedzę. Walidacja i uznawalność kompetencji na rynku pracy |
Anna Atłas, dyrektor programu "Uczenie się przez całe życie"
* Dokumenty Europass - PLIK PDF |
Tomasz Lubotzki, trener w NA Programu „Młodzież w działaniu”
* Certyfikat Youthpass - PLIK PDF |
dr hab. Ireneusz Białecki, prof. UW, dyrektor CBPNiSzW UW
* Walidacja i uznawalność kompetencji na rynku pracy
z perspektywy Centrum Badań Polityki Naukowej
i Szkolnictwa Wyższego UW - PLIK PDF |
Witold Woźniak, wicedyrektor KOWEZiU, członek Zespołu
Ekspertów ds. Krajowych Ram Kwalifikacji
* Walidacja i uznawalność kompetencji na rynku pracy
z perspektywy Krajowych Ram Kwalifikacji - PDF |
PANEL 5. Platforma wymiany informacji. Porozumienie między organizatorami edukacji pozaformalnej
a organizacjami rynku pracy |
|
Agnieszka Miliszkiewicz-Pajdzińska, mł. specjalista
ds. budowania wizerunku pracodawcy, Grupa Żywiec S.A.
* Warzelnia Talentów - PLIK PDF |
Anna Budzich, koordynator „Grasz o staż”
PricewaterhouseCoopers
* Grasz o staż - PLIK PDF |
|
PATRONATY:
Patronat honorowy: Partner strategiczny:
 
Patronaty medialne:
 
  |
Aktualności